Governo quer implantar o Artificial - reforma do ensino médio

 

Concordo com Mario Sergio Cortella que o ensino médio merece atenção especial, até porque esta formando jovens de 14, 15 anos para uma vida profissional e social na sociedade, porem não da forma artificial que esta sendo pensada. Volto a dizer que o governo não quer pessoas estudadas, com opiniões, penso que quanto mais pessoas alienadas melhor para ''eles''.

Tudo que envolve mudanças deve ser bem pensado, com relação a educação ainda mais, pois trata-se do futuro de crianças e jovens para a sociedade. Poderia sim ser realizada alguma mudança, porem muito bem refletida, e porque não dizer com pesquisas, escutando a opinião de professores, pois melhor sabem como esta o andamento da nossa educação.

Devemos sim estarmos atentos, e dispostos a lutar pelos nossos ideais, para que o governo não vença sempre, nos sugando sempre que pode.



Mário Sérgio Cortella | Qual é o papel da escola?

 

Acredito que esse vídeo seja muito esclarecedor, pois fala sobre o papel da escola na vida do educando.

Penso que hoje em dia na sociedade e porque não se falar nas escolas, se tem que cada vez mais se cumprir metas, o professor tem o dever de planejar, aplicar atividades, provas, e avaliar, mesmo sabendo que uma simples avaliação não correspondi ao total conhecimento do aluno. O professor hoje esta sendo cobrado por suas metas, em relação as alunos, e não esta sendo analisado como esta o aluno. O aluno esta aprendendo?

O professor e escola tem papel fundamental na vida do educando, pois deve estimular o interesse nos estudos, mesmo dentro de uma sociedade vazia.

Se perdeu a ideia de que além de ensinar, o professor e escola também acolhem, cuidam e protegem os direitos de seus alunos.

Por isso enfatizo a importância de sempre refletir sobre o seu papel como professor. 

Política e Democracia- o que é ser cidadão?

Você já parou para pensar o que é ser cidadão?

Hoje vivemos em um mundo cada vez mais problemático, onde se tem muitas informações mais pouco se sabe.

O povo ou pelo menos a maioria dele, opta pelo mais fácil, ou seja, é mais fácil acreditar em mentiras e ideologias falsas, do que ''abrir os olhos'' para a verdade.

Vivemos na democracia, onde tempos o direito de pensar, opinar, e chagar e conclusões próprias, porem vejo que nós nos ''vendemos'', por muito pouco.

O governo quer um povo alienado e sem visão de futuro, quer um povo pobre, e que sempre aceite migalhas, mas eu me pergunto: Aonde vamos parar ?

Ou : Que País é esse ?

O governo usa a ignorância de muitos para o uso de assistencialismo falso e medíocre.

Então peço que analisamos: Nós estamos sendo cidadãos?





Semana do Brincar - A importancia do Lúdico

 

 

 

 

Esta semana estávamos trabalhando na Semana Mundial do Brincar, e as professoras estavam muito empolgadas.

Uma semana baseada em brincadeiras e diversão.

 

Baseada na importância dessa semana do brincar, quando estava no Pré II E da tarde, levei a turma para a quadra da escola, e foi pura diversão!

 

 

 

 

 

 

Esses são alguns dos registros da turma na quadra brincando com raquetes confeccionadas na escola, jogadas com balão. As crianças se encantaram, foi muito divertido.

Enfatizo por meio desta publicação a importância do lúdico, em qualquer idade, a criança necessita do brincar para o desenvolvimento cognitivo, afetivo e social. Através de brincadeiras a criança aprende, se comunica e desenvolve inúmeras habilidades.

A criança através do brincar cria vínculos afetivos e sociais, sendo que por meio do brincar ela sente prazer.

 

Socialização envolvendo Dia das Mães!

 

Acredito que nem sempre é positiva a ideia de se trabalhar datas comemorativas nas escolas, porem sabe-se que em todo cronograma de escola existe este tipo de trabalho.

Esse ano estou cobrindo as horas atividades portanto passo por 8 turmas pelo menos por semana, na semana do Dia das Mães, enquanto estava na turma do Pré I , planejei fazer uma atividade em grupo, para o desenvolvimento da socialização da turma, e foi muito interessante.

 

 

 

 

Trabalhamos na construção desse painel para dia das mães, em forma de coração, e as crianças ficaram muito empolgadas. Usamos cola colorida, e em grupos a turma fazia suas artes no painel.

A turma é muito agitada, porem neste dia com uma atividade diferente em grupos, estavam encantados.

Acredito que seja muito importante para o lúdico, o desenvolvimento de atividades em grupos, pois reafirma a importância da socialização.

 



PA- desenvolvimento (parte 02)

 

 

 

Este é um breve resumo do andamento do PA, após a escolha da pergunta em questão, estamos lentamente caminhando para muitas aprendizagens, o processo esta lento por alguns detalhes. Sou monitora de educação infantil, e este ano estou cobrindo as horas atividades, portanto por semana passo por pelo menos 8 turmas, a turma escolhida em questão para o desenvolvimento do PA, apenas me encontra nas sextas-feiras a tarde, logo seguido de vários feriados nas sextas-feiras , e paralização do dia 28/04, por tais motivos, o processo esta lento.

Mas por mais que esteja lento esse processo esta sendo muito interessante, pois a turma é muita empenhada a novos desafios e aprendizagens.

Neste dia consegui que uma amiga levasse na escola um coelho que ela cria em casa, disse para as crianças que eles teriam uma visita, e foi muito gratificante ver os olhinhos brilhando com a visita.

Estavam todos encantados, creio que teremos longas histórias e aprendizagens.



PA - desenvolvimento

 

 

 

Nesta ultima aula presencial com a professora de Projeto Pedagógico em Ação, foi muito esclarecedora.  Realmente após as apresentações a professora e tutora nos tirou muitas duvidas, e citou detalhes que no decorrer do desenvolvimento poderá ficar ainda melhor.

Sendo um trabalho em total desenvolvimento, e realizado em grupo, acredito que seja normal os sustos, ou despreparo.

Apesar de já termos trabalhado com o PA no semestre passado com o professor Credine, na prática fica bem mais desafiador. Mas esta sendo uma experiência muito interessante.

 

 

 

 

Este é o Maternal II no qual estou desenvolvendo o PA. São todos muito inteligentes e estão empolgados. Nesta semana terão uma surpresa na sala de aula, e tenho certeza que vão amar.

 



Teia do Conhecimento

 

A INTERAÇÃO ENTRE OS ALUNOS POSSIBILITA A TROCA DE EXPERIÊNCIA E CONHECIMENTO.

 

 

Na ultima aula de Seminário Integrador o professor Credine nos falou sobre a Teia do Conhecimento, e a importância da mesma. E foi bem interessante. O professor iniciou a aula com o maior mistério possível e foi o que me deixou inquieta. Durante a mesma aula o professor e a Simone nos apresentaram o novo tutor da equipe, e os três estavam preparados para o suspense.

Na verdade o professor nos salientou o que já vem dizendo ao longo dos semestres, do quanto é importante a troca do conhecimento e experiências. Para que só aumente a bagagem positiva de cada uma de nós, é de extrema importância que durante o curso, tenhamos essa troca de experiências.

A Teia do Conhecimento é baseada em uma troca de conhecimento, que nunca esta encerrada, pois sempre vamos tecendo a partir de experiências.

Durante a aula presencial citamos a importância da produção do blog pessoal, pois todos temos acesso aos blogs de todos. Sendo assim se torna uma ferramenta de troca de conhecimento.

 

 

Projeto de Aprendizagem, de Ação e Ensino

 

 

PROJETO DE APRENDIZAGEM (PA):   O projeto de aprendizagem é uma pedagogia construtivista que tem como propósito promover aprendizado profundo através de um enfoque baseado em indagações para engajar os alunos com questões e conflitos que sejam ricos, reais e relevantes a suas vidas.

Quando podemos ver que o aluno tem algo a oferecer, vemos que este conhecimento prévio pode e deve interagir com o desconhecido, e assim apropriar-se dos conhecimentos específicos referentes a escola.

"Um projeto para aprender vai ser gerado pelos conflitos, pelas perturbações nesse sistema de significações, que constituem o conhecimento particular do aprendiz". (Léa Fagundes, Aprendizes do Futuro)

Nos projetos de aprendizagem as dúvidas e interesses do aluno irão gerar o próprio projeto, pois haverá por parte dele interesse em resolver as suas dúvidas.

PROJETO DE ENSINO (PE):  No projeto de ensino, o professor é o elemento principal do processo de ensino aprendizagem.

Nele, o professor determina o que pode ser ensinado e pesquisado com a intenção e função da promoção da aprendizagem.

Em muitas instituições, o plano de ensino também é chamado de Plano de Ensino o que, é a sistematização da proposta geral de trabalho do professor naquela determinada disciplina ou área de estudo, numa dada realidade. Pode ser anual ou semestral, dependendo da modalidade em que a disciplina é oferecida.

Os projetos de ensino trazem ao professor a possibilidade de monitorar e avaliar seu trabalho, pois é essencial o acompanhamento da implementação ao encerramento.

PROJETO DE AÇÃO (PA): Plano de Ação é uma ótima ferramenta para acompanhamento de atividades, desde as simples como atas de reuniões até as mais complexas como um projeto pequeno. Trata-se de um documento utilizado para planejar todas as ações necessárias para atingimento de um resultado desejado ou resolução de problemas.

O plano de ação é um documento geralmente em formato Excel, contendo informações como objetivos, ações e responsáveis com suas respectivas datas de entregas. Você pode criar um plano de ação simples, com poucos campos para monitoramento e controle ou um plano de ação mais robusto.

 

 

Neste semestre com a disciplina Projeto Pedagógico em Ação, pude observar o quão foi importante que no semestre anterior o professor aplicasse a construção do PA.

Agora já com um pouco de experiência estamos colocando em prática o Projeto de Aprendizagem, esta sendo uma prática bem interessante.

Na verdade esta sendo bem desafiador, por que a construção esta sendo realizada em grupo, portanto temos várias etapas para construir, e aos poucos esta sendo feita essa caminhada.  

Ludicidade com Berçario I

 

 

 

 

 

Nesta manhã a turma do Berçário I foi dar um passeio nos arredores da escola.

Utilizando um carrinho que um  avô de um aluno fez, e foi bem divertido. As crianças mesmo muito pequenas gostaram, e nós nos transformamos em crianças para tornar esse momento ainda mais animado.

Logo percebe-se a importância do lúdico, para as crianças torna-se um momento mágico.

Cada detalhe simples do dia, para as crianças é muito interessante, e para nós professores ver os olhinhos brilhando é muito gratificante.  

Em toda e qualquer idade a ludicidade é essencial, mas para a educação infantil é encantador.



Caça ao tesouro!

 

 

Através do lúdico é trabalhando a socialização, criatividade e imaginação. No ultimo mês trabalhamos com as crianças a Páscoa, e por meio da ludicidade foi desenvolvida uma bela dinâmica.

 

 

Esta é a turma Maternal II C, e juntamente com minha colega fizemos um passeio de campo, falamos antes de sair da escola que iriamos encontrar coisas que o coelho teria escondido.

Todos ficaram encantados e com grandes expectativas.

Levamos dentro de uma sacola tudo escondido, doces, balas, pirulitos, e ao chegarmos nessa pracinha bem próxima da escola, foi dado o sinal da largada: Todos prontos para procurar o que o coelho escondeu.  

Foi muito divertido!

Logo todos sentaram e fizemos um pique nique de guloseimas.

Foi muito interessante ver os olhinhos brilhando, super envolvidos com a brincadeira. A partir dessas brincadeiras que percebo o quanto é necessário que se valorize o lúdico em sala de aula, pois para as crianças é mágico.