domingo, 30 de junho de 2019

Releitura da Postagem 10

Releitura da Postagem 10 - Reflexão Semana 4: Estágio, publicada em 27 de outubro de 2018.
 
Para finalizar as releituras das postagens, escolhi em especial esta postagem que fala sobre a semana 4 do estágio supervisionado. Semana muito especial, em que os alunos se destacaram ao participar de atividades de experimentação, como pintura no plástico bolha e massa cozida com corante comestível na cor verde.
Os alunos participaram, demonstrando muita curiosidade e atenção, estavam prontos para descobrir e experimentar. Junto com as expectativas do estágio, vem as conquistas e observações, pois as crianças da turma do berçário II, fizeram com que a experiência fosse ainda mais enriquecedora, participando com alegria das propostas, demonstrando suas aprendizagens e explorando em conjunto interagindo assim com todos.
Nesta reta final me vejo como privilegiada, pois o PEAD foi uma grande conquista e o estágio não poderia ser em turma melhor, tive o apoio que precisei da equipe diretiva e fui desafiada pelo tempo, pois passou rápido apesar da ansiedade.
Me torno uma pessoa melhor, reflexiva, questionadora, que observa e com experiências de vida acadêmica e profissional.
 
 

Releitura da Postagem 9

Releitura da Postagem 9 - Eixo VIII: Estágio Supervisionado, publicada em 16 de setembro de 2018.
 
Esta postagem retrata um momento muito importante, o inicio do eixo VIII, o estágio supervisionado, tantos semestres passaram, porém a ansiedade continua a mesma. A cada semestre novas conquistas, novas aprendizagens e desafios que nos tiram da ''zona de conforto''.
Lembro-se bem da ansiedade desse momento, muitas dúvidas, questionamentos e felicidade. Por mais que tivesse experiência em sala de aula, o desafio deste momento tornou o momento único.
O estágio aconteceu com sucesso, com registros, conquistas e lembranças eternas. Como estudante e professora foi uma experiência incrível e desafiadora.
A caminhada tem uma estrada a ser percorrida, porém não se sabe as aprendizagens que vamos adquirir e por meio do PEAD, posso dizer que me tornei uma pessoa e profissional melhor.
Os desafios continuam e que sejam bem-vindos!

Releitura da Postagem 8

Releitura da Postagem 8 - Seja Bem-Vindo Eixo VII, publicada em 11 de março de 2018.
 
 
Nesta postagem falo sobre o inicio do eixo VII, e suas primeiras provocações. O assunto foi Escolas Democráticas, assistimos um vídeo que ilustra bem o que é um modelo de escola, porém cabe uma boa reflexão sobre essa escola democrática.
A tempos atrás eu nem diria o que é uma ''Escola Democrática'', hoje já tenho uma base de conhecimento e ideias para chegar a um conclusão, nem toda escola é democrática, algumas pessoas não estão preparadas para trabalhar ou conviver em um espaço e ambiente democrático, por certo que pensam que a escola é um lugar para receber ordem e ensinar apenas. Porém sabemos que á escola é a segunda casa para as crianças e que todos devemos ter voz ativa dentro do ambiente escolar. O PEAD nos ensinou também essa questão, argumentar, refletir, pensar e questionar.
Durante esses anos em que trabalho em escolas de educação infantil, tenho visto muitas controversas com relação a equipe diretiva, professores e famílias/alunos. Torna-se indispensável o dialogo, respeito e humanidade.
Não basta que façamos um bom trabalho, temos que nos mostrar humanos!

Releitura da Postagem 7

Releitura da Postagem 7 - A Evolução da Tecnologia, publicada dia 01 de abril de 2018.
 
Nesta postagem feita em 2018, relato minhas experiências com relação as tecnologias e suas mudanças, pois mostro imagens de tecnologias antigas, como: mimeógrafo (utilizei no estágio do magistério, ano 2010), computadores grandes e com poucos recursos.
Nos dias atuais e desde o inicio do PEAD, já estamos adaptadas a utilizar ferramentas de tecnologia indispensáveis, como o celular que está conosco sempre que possível, que além de guardar documentos, acessar a internet, também faz papel de câmera, registrando tudo na sala de aula. Portanto as tecnologias fazem parte dos nossos dias e são importantes.
E com a caminhada no PEAD, o medo das tecnologias vai indo embora, pois aprendemos a usar várias ferramentas, até mesmo como incentivo para usar com nossos alunos, durante o curso as tecnologias fizeram parte de nossos dias sempre. Hoje já não são ''bichos assustadores''.
Na prática da sala de aula tudo deve ser adaptado. Por exemplo eu que trabalho na educação infantil, devo adaptar as tecnologias ao meu planejamento.
Hoje as crianças fazem parte da tecnologia, já crescem mexendo em aparelhos, sendo assim a escola tem um novo papel, ser atraente para os alunos, instigando a curiosidade.

Releitura da Postagem 6

Releitura da Postagem 6 - Brasil, Um País de Todos?, publicada em 21 de maio de 2018.
Disponível no link: http://giseleoliveiraportfolio.blogspot.com/search?updated-max=2018-09-16T17:52:00-07:00&max-results=7&start=7&by-date=false

Durante esses 4 anos de curso, muitas coisas aconteceram e é impossível não pensar sobre as mudanças que ocorreram no nosso País. Não podemos nos isolar do mundo, fechando os olhos para o nosso País.
E este ano o novo presidente assumiu o cargo, particularmente não falo muito sobre politica, mas descordo em muitas coisas. Com relação a mudanças, tudo bem, mas acredito que as mudanças deveriam proporcionar melhoras na vida das pessoas de classe média e baixa, pois sabe-se que muitas pessoas estão em condições bem desfavoráveis para viver, diríamos que sobrevivendo apenas.
E assim reflito sobre o papel do professor, pois não podemos mudar o mundo todo, porem podemos começar as mudanças pela nossa sala de aula, nossa escola, nossas atitudes.
Por isso o caminho percorrido é longo, cansativo, desafiador, porém é possível que façamos. Se cada um fazer a sua parte, estamos no caminho certo.
No decorrer da nossa carreira mudamos nossa forma de pensar e agir, e a experiência de sala de aula e trajetória de curso acrescentou muito para nossas aprendizagens.

Releitura da Postagem 5

Releitura da Postagem 5 - Desafios e próximos passos, publicada em 25 de junho de 2018.
Disponível no link: http://giseleoliveiraportfolio.blogspot.com/search?updated-max=2018-09-16T17:52:00-07:00&max-results=7&start=7&by-date=false

Essa postagem fala sobre os caminhos para um bom planejamento e as várias formas de despertar o conhecimento no aluno, proporcionando aprendizagens.
E na reta final da caminhada percorrida, percebe-se a importância do planejamento em sala de aula, pois é por meio dele que as intenções e objetivos do professor se coloca na pratica.
Conclui-se que para fazer um bom planejamento e com êxito nos resultados, o professor deve conhecer seus alunos, buscando saber de suas bagagens, angústias e desejos.
Como na prática do estágio supervisionado, o planejamento é essencial para uma boa prática, fez-se necessário fazer mudanças e ajustes, para que tudo ocorresse da melhor forma possível.
Portanto por mais que já estivéssemos em sala de aula e tendo experiência, o estágio nos fez refletir sobre o papel do professor, da escola, do aluno, do planejamento e da avaliação.
Cada um com suas funções, porém nenhum menos importante.

Releitura da Postagem 4

Releitura da Postagem 4 - A importância da reflexão na vida do professor, publicada em 17 de abril de 2017.
Disponível no link: http://giseleoliveiraportfolio.blogspot.com/search?updated-max=2017-05-07T16:13:00-07:00&max-results=7&start=14&by-date=false


Durante a prática do estágio, aplicando na sala de aula o que aprendemos durante o curso, tive a certeza quanto é importante a reflexão, analise e observação.
Além de planejar, por em prática o que foi pensado, devemos como professores, observar e refletir nossa prática.
Ser professor não é somente dar aula, mas sim conhecer nossos alunos, buscando saber suas realidades, suas histórias, suas bagagens. Para acrescentar na vida das crianças. Não é somente passar o conteúdo, a nossa profissão requer muito mais do que isso, portanto a reflexão é extremamente importante.
A caminhada acadêmica me fez refletir ainda mais sobre minha prática. E na educação infantil devemos ser mais reflexivos ainda, pois nossos alunos ainda são muito pequenos e tem muita vontade de aprender.

Releitura da Postagem 3

Releitura da Postagem 3 - PA: Desenvolvimento, publicada dia 25 de maio de 2017.
Disponível no link: http://giseleoliveiraportfolio.blogspot.com/search?updated-max=2017-05-26T20:56:00-07:00&max-results=7&start=7&by-date=false

Neste postagem falei sobre os Projetos de Aprendizagem, na qual durante o curso aprendi a trabalhar em sala de aula. Em especial foi desafiador trabalhar com os PAs na educação infantil, pois conforme a idade das crianças, se tem mais dificuldade em saber o interesse, para aplicar um PA.
Estudando sobre os Projetos de Aprendizagem percebe-se que torna-se necessário mudar a rota as vezes, para mobilizar os alunos, provocar a investigação e possibilitar aprendizagens.
Cabe ao professor pesquisar sobre essas novas ferramentas, para na sala de aula ensinar e também aprender com seus alunos.
Como professora e estudante, reflito sobre as possibilidades na sala de aula, sobre como proporcionar aos alunos conhecimento com o interesse das crianças, por isso é tão importante que seja aplicado o PA. Onde professora aprende com alunos, escutando suas dúvidas e alunos têm diálogo com a professora, sendo assim fica nítida a relação de confiança de ambas as partes. 


Releitura da Postagem 2

Releitura da Postagem 2 - Os desafios da Escrita, de 01 de outubro de 2017.
Disponível no link: http://giseleoliveiraportfolio.blogspot.com/2017/

Durante os anos do curso sempre me senti desafiada, por mais que a rotina dos dias fossem cansativos, o curso proporcionava momentos de muita reflexão, que nos motivavam, propostas diferentes e om professores e tutores qualificados e sempre nos apoiando.
Quanto a escrita, acredito que tenha amadurecido muito de acordo com o tempo e orientações.
Venho a um tempo dizendo que sinto medo de escrever da forma errada, e muitas vezes optei por não escrever o que pensava, com receio que estivesse errado, agora com mais maturidade, mesmo sem ter certeza opto por escrever, e vou tirando as dúvidas partindo do que escrevo.
É partindo da escrita que leio, releio, aprendo, tendo duvidas e certezas, pois acredito que a aprendizagem ocorre dessa forma também, partindo dos erros e acertos.
Agora na reta final me sinto mais preparada, porém sempre ansiosa.
E que venham os novos desafios....



Releitura da Postagem 01

Releitura da Postagem 01- Psicologia na vida adulta- Ludicidade, publicada em 17 de abril de 2017. Disponível no link: http://giseleoliveiraportfolio.blogspot.com/2017/04/

No decorrer do curso e das aprendizagens adquiridas, aprendemos o quanto é importante a reflexão, analise e olhar do professor perante seus alunos. E é por meio dessa postagem que ressalto o quanto as crianças tem bagagens de vida e histórias.
Portanto o afeto nessa caminhada é essencial para o desenvolvimento do aluno. E na Educação Infantil torna-se mais importante ainda, pois trata-se de uma relação de confiança e troca entre a criança e a professora, no qual com o tempo o vinculo é firmado.
Com o passar do tempo vamos desenvolvendo a maturidade, e vivendo experiências que fazem com que tenhamos mais certeza de nossos atos, aprendendo que existem regras, direitos e deveres para se viver em sociedade.
Sendo assim devemos valorizar a INFÂNCIA, pois é a partir dessa fase que a pessoa se desenvolve. Ressalto também vinculando ao assunto a importância de não esquecermos ''a criança que existe em nós'', que precisa sorrir, chorar, viver e aprender. O professor em sala de aula, não deixa de ser ''pessoa'', com sentimentos, preocupações e deveres. Então cabe perceber a importância de ''ver a criança'' que está em si.
No decorrer dos anos no curso, estamos evoluindo na escrita, no modo de observar, no modo de pensar e de refletir.

domingo, 24 de março de 2019

Questões de investigação para o TCC


 
Tendo como referência o trabalho de Paulo Fochi, durante minha prática de estágio. Coloco esse vídeo no qual ele fala exatamente o que penso sobre estar na sala com bebês e ser professora de bebês. Algo que parece tão simples, porém que nos inquieta tanto. Pois acredito que no berçário por mais simples que seja o ato, tudo se torna pedagógico, a troca de fraldas, a alimentação, o momento do soninho, a inquietação do bebê, justamente por conhecer essa criança, a professora precisa ter um olhar aguçado, percebendo pequenos detalhes na sala de aula.
Sendo assim como já pensava durante o estágio, acredito que a professora precisa explorar possibilidades, desafiar, criar o novo, pensar e refletir sobre as aprendizagens dos bebês.
 
Segue no blog e pbworks, questões de investigação e pesquisa para a construção do TCC;
 
No Município de Torres, nesta semana teremos uma Formação com ele : Paulo Fochi;
 
 
Ansiosa por esse momento!
 


Workshop de Avaliação - Eixo VIII - 2018/2

 


 
E no dia 12/03/2019 apresentamos o workshop de avaliação do Eixo VIII, finalizando com chave de ouro esse momento tão especial que foi o Estágio Supervisionado.
Focamos nas aprendizagens adquiridas durante o estágio, e em algumas questões, como;
- No decorrer do estágio, no que melhoramos?
- Quais aprendizagens adquiridas durante o estágio?
- Quais reflexões e conclusões surgiram a partir do estágio, seguido da trajetória do curso até o momento?
- Medos e angústias?
- Dúvidas?
 
Partindo da ideia de que estamos na reta final dessa caminhada, sigo pensando e refletindo sobre meu papel na sala de aula, como professora mediadora. Supondo que a educação infantil seja mais delicada, portanto penso por meio da prática pedagógica que a reflexão tenha extrema importância, criando possibilidades e desafios para ambas as partes.
O estágio fez com que eu crescesse academicamente e profissionalmente em sala de aula.
Os olhares vão mudando conforme a trajetória acontece, a visão de mundo se modifica.
GRATIDÃO A TODOS OS ENVOLVIDOS!


terça-feira, 5 de fevereiro de 2019

Releitura da Postagem 10 - Música na Educação Infantil

 
Releitura da postagem: Música na Educação Infantil; Publicada dia 30 de abril de 2016;
 
 
 
Já havia pensando desde que entrei na educação infantil em 2013, que a música é ferramenta muito importante para nós professores utilizarmos em sala de aula. Nos dias de hoje no decorrer do curso PEAD, tenho a certeza de que a música faz parte de nossos dias e deve também fazer parte da rotina em sala de aula. As crianças aprendem através da música a importância da família, escola, amizade, amor, regras, hábitos saudáveis e muito mais... buscando sempre expor valores positivos.
Durante o estágio supervisionado, trabalhei música utilizando várias possibilidades como instrumentos musicais, deixando a criança criar sua música, barulhos e cantorias.
Proporcionando assim momentos de descobertas, com latas, tambor, chocalhos e panelas. A música deve fazer parte da vida da turma.
Sendo assim a busca pela reflexão faz parte do dia-a-dia do professor.
No que posso melhorar?
Como?
Um sábio também tem dúvidas e não apenas certezas! 

Releitura da postagem 09 - Fantoches / Interação / Socialização

 
 

Releitura da postagem: Fantoches / Interação / Socialização; Publicada dia 15 de maio e 2016;
Disponível no link: http://giseleoliveiraportfolio.blogspot.com/search?updated-max=2016-05-27T12:35:00-07:00&max-results=7

Percebi com o passar dos anos que o lúdico faz parte de nossos dias na sala de aula, as crianças precisam conviver de forma saudável na escola, pois o mundo que os cerca lá fora é cheio de possibilidades, porém é na escola que as portas se abrem para as aprendizagens, interação e socialização.
Durante a proposta apresentada na postagem publicada em maio de 2016, as crianças escutaram a história apresentada por fantoches, logo manusearam os fantoches, beijando, abraçando e conversando com os mesmos, percebe-se a inocência das crianças, tão pequenos e com muito a aprender.
A criança precisa aprender com a prática, sentindo, experimentando e brincando. Proporcionando assim momentos de conhecimento e aprendizagens. A criança deve sentir-se como parte do meio, sendo assim sendo importante no grupo em que está inserido, interagindo e socializando com o meio.
Partindo dessa ideia vem a importância da reflexão do professor diariamente na prática. Estando disposto a aprender, modificando suas técnicas, fazendo assim a rede de conhecimento. Importante desde a Educação Infantil!

Releitura da Postagem 08 - Teia do Conhecimento

 
Releitura da postagem: Teia do Conhecimento; Publicada dia 07 de maio de 2017;

Durante toda a caminhada do PEAD, o professor nos salientou a importância da busca pelo conhecimento, a troca e a pesquisa. Itens que devem fazer parte dos dias de um professor. Antes de iniciar o curso, creio que eu não percebia a importância de sempre buscar conhecimento, apenas fazendo como robôs o que nos era imposto a fazer. Obedecíamos regras, cumpríamos nosso papel, mas sem pensar no que poderíamos melhorar.
O professor deve todos os dias refletir sobre seu papel na sala de aula, como aconteceu a aprendizagem e no que pode melhorar. Não pensando em cobranças psicológicas e sofrimento emocional, até porque o professor também deve ser motivado todos os dias e não apenas cobrado. Mas cabe ao mesmo perceber a importância do seu papel na sala de aula. A importância da busca incansável pelo conhecimento e ferramentas, motivando assim também seus alunos.
Assim acontece a teia do conhecimento, um auxiliando o outro e mostrando que podemos sempre melhorarmos.
A reta final do curso me faz ter a certeza de que estou no caminho certo!
 


Releitura da postagem 07 - Quem Mora na Casa Torta?

 
Releitura da postagem: Quem Mora na Casa Torta? Publicada dia 20 de junho de 2016;
 
 
Durante o percurso no PEAD, consegui perceber a importância do lúdico na educação infantil. A infância precisa da ludicidade, imaginação e desafios. As crianças tem ''sede'' de conhecimento.
Durante as aulas de ludicidade, psicologia e Musicalidade, tornou-se essencial na sala de aula o brincar / lúdico.
Partindo da ideia dos projetos de aprendizagens, na qual as crianças expõem suas dúvidas e questionamentos, reflito o quanto temos ferramentas importantes a nosso favor na sala de aula. Na educação infantil é possível realizar os projetos de aprendizagens, apenas com algumas faixas etárias seria um pouco difícil, porém faz-se necessário a tentativa, pois o receio de tentar o novo na sala de aula, faz parte dos dias de todo professor.
Hoje creio na importância do brincar e na afetividade na sala de aula. A relação professor-aluno deve ser de total confiança e afeto. Sendo assim a aprendizagem ocorre de forma natural.
É importante termos ferramentas como: literatura, música, movimento e meio ambiente. Buscando sempre novas técnicas. E sempre refletindo, pensado e repensando a prática.


Releitura da Postagem 06 - Gaiolas ou Asas?

 
 
Releitura da postagem: Gaiolas ou Asas?; Publicada dia 30 de outubro de 2016;
 
 
A reta final do PEAD me faz a cada dia refletir mais sobre meu papel na educação e minhas responsabilidades pela profissão que escolhi.
A postagem com a titulação: Gaiolas ou asas, me faz repensar sobre a reflexão que fiz em 2016, ainda no começo do curso, e com muito a aprender pelo caminho percorrido.
Reflito sobre o olhar reflexivo na sala de aula, o papel de uma escola democrática e o aluno tendo voz na escola. Todos temos o direito de sermos ouvidos, pois temos ideias, criticas e sugestões diferentes sobre diversos assuntos. A escola deve ser ambiente propício para liberdade de expressão e que conduz os alunos a serem pensadores e que tenham voz para expor suas opiniões.
Venho refletindo cada vez mais sobre essa escola: 'ideal''. Na qual está nos nossos sonhos, porém acredito que o professor não desiste nunca, e temos a esperança de um País melhor, tendo igualdade e respeito entre todos.
Por isso venho na prática refletindo em como posso melhorar, como professora e aluna. Buscando possibilidades e caminhos que demonstram que nada esta perdido. O caminho é longo, mas todo esforço vale a pena, e dentro da sala de aula percebemos a evolução de cada aluno, o que nos resta é sentir gratidão por ter a oportunidade de aprender com as crianças. 

Releitura da Postagem 05 - Experimentos

 
 
Releitura da postagem: Experimentos; publicada dia 20 de novembro de 2016;
 
 
Partindo das atividades propostas durante o curso, que tínhamos que colocar na prática. Venho observando o quanto é importante e interessante para a aprendizagem das crianças, a prática de experimentos. Onde os alunos tem a possibilidade de criar, aprender, observar e manusear. Fazendo suas próprias conclusões e experimentando de forma lúdica e criativa.
Durante o estágio supervisionado utilizei muito de experimentações, deixando as crianças fazerem suas descobertas e observações. Partindo da ideia de ludicidade e infância, pois as crianças estão sempre dispostas e descobrir e aprender. Não apenas observando, mas tocando, sentindo texturas e temperaturas, assim a criança descobre. 

Releitura da Postagem 04 - Passeio de Campo


Releitura da publicação: Passeio de campo; Publicada em 20 de novembro de 2016;
 
 
Neste momento eu era monitora de educação infantil já na EMEI S.T.A.N., e registrei momentos com o  Maternal I.
Vejo que com o passar dos anos e no percurso do PEAD, percebi o quanto é importante o registro, fotos, documentos, tudo que remete a registro, como projetos e planejamentos. Na educação infantil cada detalhe faz a diferença, e perceber o quanto essas crianças cresceram e aprenderam na escola, é maravilhoso e gratificante.
Cada registo de fotos como esse me remete a uma lembrança da turma. E na época já tinha um no de PEAD.
Para a turma quão importante esse momento de interação com colegas e com o meio, em um espaço fora da escola, para sentir a natureza, perceber cores, cheiros e movimentos.
Durante a prática no curso, percebi o quanto é valido para a aprendizagem dos alunos a reflexão e a interação com o meio. O professor deve sempre buscar o melhor. 

Releitura da postagem 03 - Como Você Escolheu ser Professora?

 
Releitura da postagem 3: Como Você Escolheu ser Professora? Publicada dia 13 de setembro de 2015;
 
 
 Revendo essa publicação consegui perceber o quanto amadureci como pessoa e profissional durante o curso do PEAD.
Olhei várias vezes o vídeo que publiquei nessa postagem dizendo como escolhi ser professora.
E fico emocionada, pensando e repensando minha prática. Naquele momento estava apenas dizendo como aconteceu a escolha de ser professora, hoje percebo a profissional que me tornei em 6 anos na educação infantil, e o quanto o PEAD me ajudou. A importância das reflexões antes, durante e após as aulas.
Hoje eu percebo que decidi ser professora ainda quando criança, e que a vida me proporcionou momentos de muita aprendizagem e evolução.
 


Releitura da Postagem 02 - Um Novo Olhar


Releitura da postagem: Um Novo Olhar; Publicada em 26 de setembro de 2015;
 
Essa postagem de setembro de 2015 me remete a reflexão do quanto o tempo nos faz bem. Eu por exemplo evolui muito, mudei minha forma de pensar e principalmente mudei como profissional, nos dias de hoje amo minha profissão. Me encontrei dentro da educação infantil, e porque não dizer que o PEAD me transformou. SIM! O curso me transformou, na reta final em que estamos no curso atualmente vejo o quanto a reflexão faz parte de meus dias.
Por isso a importância de rever esse ''Novo Olhar'', no qual com o passar dos anos se modifica também.
Percebo o quão importante as laços de amizade que construímos com o passar dos anos, e que as fases ruins também passam, que tudo acontece com um propósito e que toda experiência vale para a nossa maturidade, na vida pessoal e profissional.
Sentimento de gratidão! 

Releitura da Postagem 01 - Toda criança pode Aprender

 
Releitura da postagem 01: Toda criança pode aprender; Publicada em 18 de outubro de 2015;
 
 
Na postagem citada anteriormente, coloquei uma citação de Emília Ferrero. Representando o que estava aprendendo no início do curso. Percebendo que toda criança esta disposta a aprender, e que cada uma tem seu tempo, não existe um tempo determinado, para que a criança comece a aprender.
No decorrer das aprendizagens adquiridas no curso percebi que precisa ser despertado na criança o desejo de aprender com prazer, não sendo uma regra imposta. A criança pode ter uma dúvida, sugestão, questionamento, e partindo dessas dúvidas o professor cumpri seu papel de mediador dentro da escola.
Portanto a criança estará sempre disposta a aprender, o professor deve conhecer sua realidade, cultural  e contexto social.