terça-feira, 5 de fevereiro de 2019

Releitura da Postagem 10 - Música na Educação Infantil

 
Releitura da postagem: Música na Educação Infantil; Publicada dia 30 de abril de 2016;
 
 
 
Já havia pensando desde que entrei na educação infantil em 2013, que a música é ferramenta muito importante para nós professores utilizarmos em sala de aula. Nos dias de hoje no decorrer do curso PEAD, tenho a certeza de que a música faz parte de nossos dias e deve também fazer parte da rotina em sala de aula. As crianças aprendem através da música a importância da família, escola, amizade, amor, regras, hábitos saudáveis e muito mais... buscando sempre expor valores positivos.
Durante o estágio supervisionado, trabalhei música utilizando várias possibilidades como instrumentos musicais, deixando a criança criar sua música, barulhos e cantorias.
Proporcionando assim momentos de descobertas, com latas, tambor, chocalhos e panelas. A música deve fazer parte da vida da turma.
Sendo assim a busca pela reflexão faz parte do dia-a-dia do professor.
No que posso melhorar?
Como?
Um sábio também tem dúvidas e não apenas certezas! 
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Releitura da postagem 09 - Fantoches / Interação / Socialização

 
 

Releitura da postagem: Fantoches / Interação / Socialização; Publicada dia 15 de maio e 2016;
Disponível no link: http://giseleoliveiraportfolio.blogspot.com/search?updated-max=2016-05-27T12:35:00-07:00&max-results=7

Percebi com o passar dos anos que o lúdico faz parte de nossos dias na sala de aula, as crianças precisam conviver de forma saudável na escola, pois o mundo que os cerca lá fora é cheio de possibilidades, porém é na escola que as portas se abrem para as aprendizagens, interação e socialização.
Durante a proposta apresentada na postagem publicada em maio de 2016, as crianças escutaram a história apresentada por fantoches, logo manusearam os fantoches, beijando, abraçando e conversando com os mesmos, percebe-se a inocência das crianças, tão pequenos e com muito a aprender.
A criança precisa aprender com a prática, sentindo, experimentando e brincando. Proporcionando assim momentos de conhecimento e aprendizagens. A criança deve sentir-se como parte do meio, sendo assim sendo importante no grupo em que está inserido, interagindo e socializando com o meio.
Partindo dessa ideia vem a importância da reflexão do professor diariamente na prática. Estando disposto a aprender, modificando suas técnicas, fazendo assim a rede de conhecimento. Importante desde a Educação Infantil!
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Releitura da Postagem 08 - Teia do Conhecimento

 
Releitura da postagem: Teia do Conhecimento; Publicada dia 07 de maio de 2017;

Durante toda a caminhada do PEAD, o professor nos salientou a importância da busca pelo conhecimento, a troca e a pesquisa. Itens que devem fazer parte dos dias de um professor. Antes de iniciar o curso, creio que eu não percebia a importância de sempre buscar conhecimento, apenas fazendo como robôs o que nos era imposto a fazer. Obedecíamos regras, cumpríamos nosso papel, mas sem pensar no que poderíamos melhorar.
O professor deve todos os dias refletir sobre seu papel na sala de aula, como aconteceu a aprendizagem e no que pode melhorar. Não pensando em cobranças psicológicas e sofrimento emocional, até porque o professor também deve ser motivado todos os dias e não apenas cobrado. Mas cabe ao mesmo perceber a importância do seu papel na sala de aula. A importância da busca incansável pelo conhecimento e ferramentas, motivando assim também seus alunos.
Assim acontece a teia do conhecimento, um auxiliando o outro e mostrando que podemos sempre melhorarmos.
A reta final do curso me faz ter a certeza de que estou no caminho certo!
 

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Releitura da postagem 07 - Quem Mora na Casa Torta?

 
Releitura da postagem: Quem Mora na Casa Torta? Publicada dia 20 de junho de 2016;
 
 
Durante o percurso no PEAD, consegui perceber a importância do lúdico na educação infantil. A infância precisa da ludicidade, imaginação e desafios. As crianças tem ''sede'' de conhecimento.
Durante as aulas de ludicidade, psicologia e Musicalidade, tornou-se essencial na sala de aula o brincar / lúdico.
Partindo da ideia dos projetos de aprendizagens, na qual as crianças expõem suas dúvidas e questionamentos, reflito o quanto temos ferramentas importantes a nosso favor na sala de aula. Na educação infantil é possível realizar os projetos de aprendizagens, apenas com algumas faixas etárias seria um pouco difícil, porém faz-se necessário a tentativa, pois o receio de tentar o novo na sala de aula, faz parte dos dias de todo professor.
Hoje creio na importância do brincar e na afetividade na sala de aula. A relação professor-aluno deve ser de total confiança e afeto. Sendo assim a aprendizagem ocorre de forma natural.
É importante termos ferramentas como: literatura, música, movimento e meio ambiente. Buscando sempre novas técnicas. E sempre refletindo, pensado e repensando a prática.

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Releitura da Postagem 06 - Gaiolas ou Asas?

 
 
Releitura da postagem: Gaiolas ou Asas?; Publicada dia 30 de outubro de 2016;
 
 
A reta final do PEAD me faz a cada dia refletir mais sobre meu papel na educação e minhas responsabilidades pela profissão que escolhi.
A postagem com a titulação: Gaiolas ou asas, me faz repensar sobre a reflexão que fiz em 2016, ainda no começo do curso, e com muito a aprender pelo caminho percorrido.
Reflito sobre o olhar reflexivo na sala de aula, o papel de uma escola democrática e o aluno tendo voz na escola. Todos temos o direito de sermos ouvidos, pois temos ideias, criticas e sugestões diferentes sobre diversos assuntos. A escola deve ser ambiente propício para liberdade de expressão e que conduz os alunos a serem pensadores e que tenham voz para expor suas opiniões.
Venho refletindo cada vez mais sobre essa escola: 'ideal''. Na qual está nos nossos sonhos, porém acredito que o professor não desiste nunca, e temos a esperança de um País melhor, tendo igualdade e respeito entre todos.
Por isso venho na prática refletindo em como posso melhorar, como professora e aluna. Buscando possibilidades e caminhos que demonstram que nada esta perdido. O caminho é longo, mas todo esforço vale a pena, e dentro da sala de aula percebemos a evolução de cada aluno, o que nos resta é sentir gratidão por ter a oportunidade de aprender com as crianças. 
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Releitura da Postagem 05 - Experimentos

 
 
Releitura da postagem: Experimentos; publicada dia 20 de novembro de 2016;
 
 
Partindo das atividades propostas durante o curso, que tínhamos que colocar na prática. Venho observando o quanto é importante e interessante para a aprendizagem das crianças, a prática de experimentos. Onde os alunos tem a possibilidade de criar, aprender, observar e manusear. Fazendo suas próprias conclusões e experimentando de forma lúdica e criativa.
Durante o estágio supervisionado utilizei muito de experimentações, deixando as crianças fazerem suas descobertas e observações. Partindo da ideia de ludicidade e infância, pois as crianças estão sempre dispostas e descobrir e aprender. Não apenas observando, mas tocando, sentindo texturas e temperaturas, assim a criança descobre. 
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Releitura da Postagem 04 - Passeio de Campo


Releitura da publicação: Passeio de campo; Publicada em 20 de novembro de 2016;
 
 
Neste momento eu era monitora de educação infantil já na EMEI S.T.A.N., e registrei momentos com o  Maternal I.
Vejo que com o passar dos anos e no percurso do PEAD, percebi o quanto é importante o registro, fotos, documentos, tudo que remete a registro, como projetos e planejamentos. Na educação infantil cada detalhe faz a diferença, e perceber o quanto essas crianças cresceram e aprenderam na escola, é maravilhoso e gratificante.
Cada registo de fotos como esse me remete a uma lembrança da turma. E na época já tinha um no de PEAD.
Para a turma quão importante esse momento de interação com colegas e com o meio, em um espaço fora da escola, para sentir a natureza, perceber cores, cheiros e movimentos.
Durante a prática no curso, percebi o quanto é valido para a aprendizagem dos alunos a reflexão e a interação com o meio. O professor deve sempre buscar o melhor. 
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Releitura da postagem 03 - Como Você Escolheu ser Professora?

 
Releitura da postagem 3: Como Você Escolheu ser Professora? Publicada dia 13 de setembro de 2015;
 
 
 Revendo essa publicação consegui perceber o quanto amadureci como pessoa e profissional durante o curso do PEAD.
Olhei várias vezes o vídeo que publiquei nessa postagem dizendo como escolhi ser professora.
E fico emocionada, pensando e repensando minha prática. Naquele momento estava apenas dizendo como aconteceu a escolha de ser professora, hoje percebo a profissional que me tornei em 6 anos na educação infantil, e o quanto o PEAD me ajudou. A importância das reflexões antes, durante e após as aulas.
Hoje eu percebo que decidi ser professora ainda quando criança, e que a vida me proporcionou momentos de muita aprendizagem e evolução.
 

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Releitura da Postagem 02 - Um Novo Olhar


Releitura da postagem: Um Novo Olhar; Publicada em 26 de setembro de 2015;
 
Essa postagem de setembro de 2015 me remete a reflexão do quanto o tempo nos faz bem. Eu por exemplo evolui muito, mudei minha forma de pensar e principalmente mudei como profissional, nos dias de hoje amo minha profissão. Me encontrei dentro da educação infantil, e porque não dizer que o PEAD me transformou. SIM! O curso me transformou, na reta final em que estamos no curso atualmente vejo o quanto a reflexão faz parte de meus dias.
Por isso a importância de rever esse ''Novo Olhar'', no qual com o passar dos anos se modifica também.
Percebo o quão importante as laços de amizade que construímos com o passar dos anos, e que as fases ruins também passam, que tudo acontece com um propósito e que toda experiência vale para a nossa maturidade, na vida pessoal e profissional.
Sentimento de gratidão! 
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Releitura da Postagem 01 - Toda criança pode Aprender

 
Releitura da postagem 01: Toda criança pode aprender; Publicada em 18 de outubro de 2015;
 
 
Na postagem citada anteriormente, coloquei uma citação de Emília Ferrero. Representando o que estava aprendendo no início do curso. Percebendo que toda criança esta disposta a aprender, e que cada uma tem seu tempo, não existe um tempo determinado, para que a criança comece a aprender.
No decorrer das aprendizagens adquiridas no curso percebi que precisa ser despertado na criança o desejo de aprender com prazer, não sendo uma regra imposta. A criança pode ter uma dúvida, sugestão, questionamento, e partindo dessas dúvidas o professor cumpri seu papel de mediador dentro da escola.
Portanto a criança estará sempre disposta a aprender, o professor deve conhecer sua realidade, cultural  e contexto social. 
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