sexta-feira, 28 de outubro de 2016

''Olhar'' ou ''ver'' ?

 
 
 
 
Para alguns pode parecer estranho diferenciar duas palavras aparentemente iguais, porém sabe-se a diferença de ‘’ver’’ e ‘’olhar’’. Na minha opinião ver significa o ato visual, de simplesmente ver algo, ou alguma coisa, já o ‘’olhar’’, é diferente. Pois de várias formas pode-se olhar para as coisas, pessoas, acontecimentos. Acredito que em especial nós, educadores, temos com frequência esse ‘’olhar’’ diferenciado. Em momentos diferentes devemos olhar com ‘’outros olhos’’, para a vida, pois tudo é questão de aprendizagem.
 O ato de ver é simples, porém ver é grandioso, pode-se ‘’ver’’, um problema por exemplo, como mais uma ‘’pedra’’ no caminho, entretanto quem ‘’olha’’, observa os problemas como um desafio para melhorar, para ‘’crescer’’, e aprender. Afinal sempre se tem algo a mais para aprender.
‘’. As aparecias enganam...’’, nem sempre o que se está vendo é a realidade. Está aí a importância de se ‘’olhar’’, com esses olhos diferentes. As vezes só a maturidade nos ensina a ‘’olhar’’. Cabe a nós percebermos como esta nosso ‘’ver e olhar’’.


domingo, 16 de outubro de 2016

O que é ciências?

 
 
O que é ciências ?
 Ciências é a pesquisa cientifica, estudo de animais, humanas, e natureza.
 
Porque estudar ciências na escola?
É importante instigar o aluno a aprender, estudando o meio em que vive e adquirindo conhecimento.
 
 

 
 
 Neste dia juntamente com o professor José Francisco e Professora Tania, tivemos aula de Ciências. A aula foi bem interessante.
 
O professor José nos falou sobre o que é a ciências, referente ao estudo de algo especifico. Na foto o professor nos mostrou uma simples experiência, que exemplifica o quanto é importante o despertar do conhecimento.
Um saco plástico com agua. O professor furou o saco com dois lápis, porém o mesmo não rasgou, sendo assim não derramou a agua. Para alguns uma simples técnica, mas acredito que em sala de aula seja uma grande experiência., instigando assim o aprender das crianças.
Acredito que será muito interessante essa disciplina. 

Workshop de Avaliação Agosto de 2016

 
 

 
Para finalizar o semestre apresentação do workshop de avaliação agosto / 2016. Semestre de grandes possibilidades e aprendizagens. Embora a apresentação  me deixe um pouco nervosa, tento sempre fazer o melhor que posso. E me sinto muito feliz em estar nessa caminhada.
Próximo passo... 4 semestre!!


Sintese Reflexiva de aprendizagens Agosto/2016

 
 
 
 
 
Para encerrar o terceiro semestre novamente iniciamos a construção da síntese reflexiva das aprendizagens. É um momento de expectativas para que a escrita seja produtiva e a apresentação criativa. Depois de muita analise e reflexão, o trabalho começa a criar ''corpo'', e aos poucos tudo vai dando certo. Creio que  ainda tenho muito a aprender, e que com certeza a  cada semestre concluído novas aprendizagens adquiro.


segunda-feira, 20 de junho de 2016

QUEM MORA NA CASA TORTA?

 
Sabemos da importância da ludicidade e da música em sala de aula, dessa forma sempre que possível aproveito as oportunidades. Em uma ultima postagem falei sobre poemas cantados, pois as crianças gostam muito. E agora vou apresentar uma delas por meio de fotos.
 
A CASA
 
Quem mora na casa torta?
Sem janelinha e sem porta...
Um gato que usa sapato
e tem um retrato no quarto
Uma florzinha piquininha
de sainha curtinha
Um elefante com rabinho de barbante
Um papel de óculos e chapéu
Um botão que toca violão
Essa Não!
E um pente com dor de dente...
 



 
Nesse dia foram poucas crianças, mas mesmo assim decidi cantar com eles esse versinho. Alguns prestam muita atenção e fazem todos os gestos da música.
Todos são crianças bem espertas, adoram desafios novos. E a imaginação rola solta!!
 


domingo, 29 de maio de 2016

VERSOS CANTADOS

 
 

A CASA TORTA
 
Quem mora na casa torta?
Sem janelinha e sem porta
Um gato que usa sapato
e tem um retrato no quarto
Uma formiguinha piquininha
De sainha curtinha
Um elefante com rabinho de barbante
Um papel de óculos e chapéu
Um botão que toca violão
Essa não!
E um pente com dor de dente.
 
 
A TARTARUGA
 
Na beira do rio
Parei pra olhar
a feliz tartaruga
Que sabe nadar
Comeu um mosquito De um golpe assim... !!!
Subiu numa pedra e olhou pra mim
Carregando sua casa
Nas costas ajeitadinha
Entrou e saiu de novo
E foi dar uma voltinha

 
SEU COSTA
 
Olá seu Costa!
Amigo do peito
Você me detesta
Mas eu não me queixo
Vamos bater um papinho
La na esquina
da padaria
Se você tiver dor de cabeça dor de garganta
ou dor de barriga
Toma um chá de canela
Que a dor da no pé!
 

 

 
 
Essas são algumas das poesias que uma colega da escola canta com as crianças. É bem interessante e se torna muito divertido na sala de aula. Apesar da poesia parecer ser uma ferramenta sofisticada demais para a educação infantil, trata-se de um mundo encantado, e a criança conhece o inesperado e inusitado.
 


sexta-feira, 27 de maio de 2016

Semana Mundial do Brincar (PARTE III)

 
A semana do brincar trata-se de uma semana voltada para brincadeiras, no qual alerta a importância do brincar, juntamente com a comunidade.
 
Segue as ultimas fotos da EMEI SALINA- TORRES/RS  na SEMANA DO BRINCAR.
 
 






 




 
Nesse dia brincamos em um pequeno circuito, foi bem legal, com alguns obstáculos e as crianças foram vestidas com fantasias, muito divertido. Logo mais a tarde algumas mães foram participar de brincadeiras junto com as crianças, brincamos de roda cantada, e com balões.
 
''O BRINCAR ENCANTA O LUGAR''