Complexo de Édipo

 

Nesse vídeo tentou-se explicar o complexo de édipo de uma forma engraçada, bem resumida a história, porém pode-se compreender, o porque do nome dessa teoria de Freud. O mesmo nos diz a respeito do Complexo de Édipo, no qual o filho homem cria um amor pela mãe, e vice-versa. Talvez até um ciúmes do pai ou mãe. Se cria um sentimento de posse, no qual a mãe ou pai, pertence a criança.

Escolas Modernas (1995) / Modernidade Pedagógica

Ao analisar os textos da disciplina de história, encontrei esse vídeo, que acredito que retrate bem o que diz os textos. Pois fala a respeito da escola antiga, na qual o aluno passava pela educação submissa, pois era ensinado a viver na rigidez de regras da época, a escola antiga era um espaço privado e religioso, após alguns anos que foi-se mudando essa visão de escola, passou a ter nas escolas a educação libertária, pelo qual o aluno é escutado e participante. Na escola antiga o aluno pobre era ensinado para trabalhar na classe operária. O aluno era educado para a disciplina.

 

 

O governo não investe na educação, por isso, pois quer um povo ignorante e alienado.

 

 

 

 

 

Fantástico - Transexualidade e identidade de gênero.

 

Bom já que estamos lendo muito sobre as teorias de Freud, acho esse tema muito importante, pois refere-se também sobre sexualidade. Porém trata-se da identidade de gênero. A que ponto falamos que existe essa troca de gênero, pois fala-se que a criança nasce com um sexo, porém no decorrer do seu crescimento percebe que pertence ao outro sexo, chama-se a identidade de gênero. Bom a transexualidade diz que o corpo nasce com um sexo anatômico, mas se considera pertencendo a outro sexo. Sabe-se que a sexualidade abrange muitos assuntos, eu particularmente acho muito interessante esse tema. No decorrer dessas semanas surgiram vários casos de famílias que estão com casos assim em casa, de filhos meninos que se consideram meninas e vice-versa. Acredito que esse tema ainda vai causar muita repercussão, pois a sociedade e a escola terão que aprender a tratar do assunto.

Leitura do dia

 

 

 

Através das fotos apresento os alunos ''lendo'' e interpretando histórias de livros. Foi entregue para as crianças diversos livros, e as crianças iriam observando os mesmos. É muito lindo observar eles lendo os livros. Claro que da forma deles, mas é muito lindo de ver. Acredito que dessa forma eles já estão sendo alfabetizados, pois mesmo não lendo letras, eles já leem, e interpretam do seu jeito. E cada um da sua forma.



Toda criança pode aprender

 

 

 

‘’ A criança tem o péssimo hábito de não pedir permissão para começar a aprender. ’’

Emília Ferrero

 

Emília Ferrero cita essa frase em um vídeo dela, eu particularmente achei ela muito interessante, e real, pois a criança é um ser pensante, e que está em constante aprendizagem. E realmente não pede ‘’permissão’’, para aprender.

A criança está em constante aprendizagem, por isso deve ser estimulada. A criança tem ‘’sede’’ de aprender, portanto deve ser instigado na mesma o aprender, novas possibilidades. A criança todos os dias passa por descobertas e novidades. Cabe ao adulto compreender essa vontade de aprender. E entender que realmente a criança quer sempre aprender...



Educação sexual da criança

 

 

Bom analisando o livro e fazendo o resumo do mesmo, percebe-se quão importante é esta fase da criança. Toda fase é importante, porém não se deve constranger a criança, deve-se conversar com a mesma, esclarecer suas dúvidas, e manter a conversa em tom de naturalidade. Cabe aos pais a responsabilidade de ter esse contato com os filhos. Sabe-se que é na infância que se constrói padrões de conduta. Portanto é extremamente importante e necessário, o diálogo, mesmo em relação a assuntos delicados como o mesmo.



Resumo do livro Educação sexual da criança - Edgar Orth

 

 

Resumo do livro: Educação Sexual da Criança - Edgar Orth

Este livro é destinado em primeiro lugar, aos pais. São eles os grandes responsáveis pelo desenvolvimento equilibrado de seus filhos, na qual a educação sexual faz parte. Não se trata de dar a criança essa ou aquela informação, mas adotá-la da capacidade de entender seus órgãos e suas funções. Este livro tem por objetivo chamar atenção dos pais para um assunto delicado.

Durante a infância formam-se padrões de comportamento, pelo qual a criança adquiri através do convívio familiar. A criança deve encarar o sexo como uma coisa natural, assim torna-se importante o diálogo entre os pais e filhos. Deve-se falar sobre o tema com naturalidade, de forma que a criança entenda que pode contar com a ajuda dos pais. Não se deve delegar essa função ao médico, professor ou amigos. O professor é um importante elemento nessa educação, no entanto ninguém pode substituir os pais nessa missão.

1- Órgão sexual masculino: consiste em duas glândulas ovoides, chamados testículos, acima da bolsa escrotal, possui o homem um órgão cilíndrico, chamado pênis. O conjunto pênis e bolsa escrotal formam os órgãos genitais externos.

2- Órgão genital feminino: diferente do órgão masculino, o feminino está escondido, e não é imediatamente perceptível. O mesmo se encontra dentro de um anel ósseo, formado por vários ossos que recebe o nome de pélvis óssea. Também se cobre de pelos ao começar a puberdade. A entrada da vagina, que constitui os órgãos genitais externos chama-se vulva.

3- O ato sexual: o ato sexual humano é complexo. Envolve uma parte física e outra psicológica-emocional. O ato sexual deve começar e terminar com uma aproximação afetiva.

4- Etapas da Sexualidade infantil:

Fase oral: o primeiro lugar do organismo em que se manifesta a sensação hedônica é a boca, através dela o bebê entra em contato com a mãe, o alimento. No primeiro ano de vida a criança se alimenta exclusivamente do leite materno. Quando a mãe oferece o seio ao filho, não apenas lhe da comida, mas também dá o colo, o contato com a pele, carinho e conforto.

Fase anal: Na idade de um ano a sensação hedônica localiza-se no aparelho digestivo, o ânus. O ânus é um sistema muscular, que a criança vai tomando conhecimento, assim obtém a sensação de bem-estar. A partir dos 2 anos a criança começa a controlar esse sistema O amor compreensivo deve ser usado como estimulo para que a criança passe por essa fase sem traumas.



Emilia Ferrero: Leitura e escrita na educação infantil

 

Montei esse esquema para representar o que compreendi dos textos sobre Emília Ferrero. A alfabetização é um momento mágico, na vida de qualquer criança. Confesso que eu teria receio em trabalhar nessa fase. Pois é muito importante cada detalhe. Mas admiro muito as professoras que fazem esse papel, de alfabetizar. É realmente incrível.  

Prazer, sou Professora!

 

Bom, aproveitando uma data tão especial que passou: o Dia do Professor. Venho por meio deste fazer uma reflexão. Acredito que foi no ano passado, nesta mesma época, uma pessoa me falou assim: - Ahh Gisele, tu não é professora, tu é babá.

Essa colocação foi pior que uma facada, se é que me entendem. Porque escutei isso de uma pessoa, que na época era importante em minha vida, mas que me feriu muito, e me fez ter a certeza de que eu sou sim, PROFESSORA! Embora trabalhe com crianças muito pequenas, a cada dia aprendo mais com eles, embora troque fraldas, faço parte da vida deles. E isso me faz ser sim, professora. Professor não é apenas aquele que passa conteúdo no quadro, aquele que transmite conhecimento. Professor, também é aquele que escuta, que dá atenção, que está junto dos alunos. Por vezes é tratado como amigo, não apenas professor. Eu espero estar sendo um pouquinho importante na vida dessas crianças, e tenho a certeza que sou PROFESSORA SIM !!!

Obrigada por todas as mensagens recebidas, e Parabéns a todos nós por sermos, professores!!!

Infância Moderna...

 

 

Encontrei essa imagem na internet, e achei muito interessante, pois mostra exatamente o que estamos vendo na faculdade, a infância ‘’moderna’’, eu por exemplo tive uma infância muito boa, brinquei muito, me divertia, e com simples coisas, de bicicleta, bonecas, esconde-esconde, pega-pega... era muito bom. Hoje em dia na maioria dos casos, se vê crianças sem infância, que pensam que brincar, se divertir está apenas na frente de um computador, celular, jogando, sem se movimentar, sem ir a rua, sem correr, se sujar por exemplo. Eu observo também, família que não constroem esse habito tão especial de brincar com seus filhos, o mundo moderno nos toma tanto nosso tempo, que algumas atividades especiais como o ato de brincar se tornou desnecessário. Por isso acredito que cabe a nós, professores da educação infantil, brincarmos muito e aproveitar essa fase tão especial das crianças.

Dia das Crianças!!!

 

 

 

 

Bom, aproveitando o Dia das crianças, para expressar aqui o quanto está sendo importante para minha vida, estar junto dessas crianças. A cada dia aprendo mais, e tento ser uma pessoa melhor. Eles são lindos, estão sempre rindo, felizes. Agora por esses dias, a Maria Luiza, essa da foto, chegou em mim e disse: Prof Gisa, eu Te Amo!

Nossa foi muito especial ouvir isso de uma criança. Por mais que sejam sapecas, que me deixem de cabelo branco... hehehe... já amo cada um deles. E o meu desejo é que o mundo se torne um lugar melhor para o futuro deles. Que Deus abençoe sempre, esses anjos!

 

 

 



Direitos da Criança

 

 

 

 

Na última aula a professora Samanta, nos falou a respeito de família, direitos, infância. Sabe-se que por lei toda criança tem direitos. Direito de ser cuidada, amparada e protegida. Direito de ser amada, de ter uma família. Toda criança tem direito a educação, moradia e alimentação. Sabe-se que no papel tudo é muito bonito, pois é fácil fazer leis, o difícil é reconhecer se essas leis estão realmente acontecendo.



Instinto Humano/Animal

 

 

 

                                  

 

 

 

ESSAS SÃO IMAGENS QUE REPRESENTAM UM POUCO DO INSTINTO HUMANO E ANIMAL.

 

 

 

Na última aula que tivemos com a professora Tania, ela nos falou a respeito do instinto: sendo humano, animal, selvagem, é instinto natural.  O instinto animal acredito que seja de cuidado, pois a mãe cachorra, leoa, ou outras... mantem cuidado por instinto por seus filhotes. Também o instinto animal para se alimentar, mantendo a caça. Já o instinto humano, é de sobrevivência também, por exemplo o choro do bebê, que não sabe falar, então chora para expor algo de errado, ou instinto de raiva, ira. Também pode ser considerado por instinto. O instinto materno humano acredito que nem todas as mulheres tem... pois nem toda mulher é preparada para essa missão: ser Mãe.

O instinto é natural do ser vivo, tanto animal ou humano. Instinto de mostrar o que pensa, agir da forma que quer, ou mesmo da forma que foi ensinado, desde o nascimento.





Infância na Mídia

   

 

            ‘’Como a sociedade de consumo erotiza e faz das crianças mini-adultos.’’

Sem dúvida, a televisão por ser o maior meio de comunicação, é também o principal veículo de estímulo ao processo de erotização da infância.

 

 

Observa-se que nos dias atuais a mídia vem apresentando a infância de um forma erotizada e errada. Cada vez menos a infância é valorizada, as crianças vem sendo vistas de uma forma errada, a brincadeira e diversão vem sendo esquecidos, no lugar deles é visto roupas curtas, maquiagem em mini-adultos. Particularmente eu considero um crime, pois é na infância que é construído o caráter da mesma.

Ao fazer a imagem de um mini-adulto em uma criança perde-se a fase mais especial que é de descobertas e crescimento.

Como exemplo são esses mc's, que na verdade são crianças, mas que apelam a pura pornografia, sabe-se que estão ''pulando'' a fase mais especial de suas vidas, apenas para a sociedade achar graça.

 

 

 

 

 

 

 



O despertar da sexualidade...

 

 "As crianças sentem prazer em explorar o corpo, em serem tocadas, acariciadas. Elas experimentam a si próprias e ao entorno, vivenciam limites e possibilidades".

 

Bom eu trabalho no Berçário II, meus alunos tem em torno de 2 anos. Todos os dias passo por novas experiências, e agora após iniciar o curso de Pedagogia observo as crianças de outra forma, com outro ''olhar''. E me chama muito atenção essa fase, em que as crianças se descobrem, é muito interessante, eles se olham, se tocam, e agora estão na fase do pinico, e retiradas de fraldas. Eu já tive essa experiência antes, mas cada ano é diferente.

 

 

Esse assunto sexualidade na infância me chama muito atenção, acho muito legal essa fase em que eles se descobrem, querem saber a diferença entre eles. Mas claro que é um assunto delicado. E passamos por situações inusitadas na escola. Que nos faz pensar e analisar o assunto.

Para esclarecer melhor o assunto, e compreender começarei a leitura de um livro que uma colega me emprestou...

 

 

Logo pretendo fazer comentários sobre o livro...

 

 

 



Infância X Sociedade/Mídia

Encontrei esse vídeo, e acredito que mostra bem, o que quero relatar sobre infância X sociedade/mídia. Antigamente sim se vivia a infância, já conversamos sobre isso na aula, e eu vejo que mudou muito esse conceito de infância na sociedade. 

O ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente) é o conjunto de normas que tem como objetivo a proteção integral da criança e do adolescente, aplicando medidas e expedindo encaminhamentos para o juiz. É o marco legal e regulatório dos direitos humanos de crianças e adolescentes. Percebe-se a importância que tem o ECA, porém muitas pessoas acham que por ter um estatuto que protege a criança e o adolescente, os ampara a fazer o que querem. Hoje em dia as crianças desafiam seus pais e professores, acreditando que estão certos, de certo modo a mídia se torna culpada, pois mostram que tudo é bonito, que se faz o que bem entende. Tanto que hoje em dia pode-se dizer que não se tem infância, pois em casa as crianças não tem o hábito de brincar e sim ficar em frente a televisão, celular, vídeo game, ou seja sedentários. Infelizmente hoje se cria uma geração de preguiçosos, impacientes e ansiosos.



Foco no seu Objetivo, você é capaz!

 

 

 

Confesso que essa semana fiquei meio desmotivada, na verdade não seria bem essa a palavra, talvez: preocupada, pois quero manter todas as atividades realizadas, mas ao mesmo tempo tenho que descansar. Durante o dia, com as crianças me ''pego'' pensando na faculdade, atividades do moodle, e também manter em dia as publicações do blog, porém não é fácil. Por esses dias me senti muito cansada. Sabia que não seria fácil, mas sei que sou capaz. Na última aula o professor Credine, nos falou sobre o trabalho ''Retrato da Escola'', trabalho que me assustou um pouco, no qual é realizado um registro da escola, com fotos, relatório que fala sobre o aspecto físico e humano da mesma. Fiquei preocupada porque acredito que não terei acesso ao PPP da escola. Mas ao ouvir as colegas veteranas, me senti um pouco melhor, é sempre bom ouvir quem já passou pela experiência.

 

 

 

 

"Foco, disciplina e determinação, e todos os seus sonhos se realizarão."

Micheli Bitencourt